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Weiterbildungsimpulse Seminartitel(erforderlich)Gewünschter Termin lt. Homepage(erforderlich)Ich melde an (Name des / der TeilnehmerIn)(erforderlich)(Je TN bitte ein eigenes Formular ausfüllen)Anschrift(erforderlich) Straße Stadt PLZ E-Mail Teilnehmer:in(erforderlich) Telefon(erforderlich)Wie haben Sie von uns erfahren?(erforderlich)Ich interessiere mich auch für folgende Themen NLP Kommunikation Fotografie Train-he-Trainer Ausbildung Hausinterne Weiterbildung(en) Ich habe die AGB gelesen und stimme zu. Bitte bestätigen Sie.(erforderlich) Ich stimme…

Weiterbildungsimpulse Frühling / Sommer 2026

Weiterbildungsimpulse Frühling / Sommer 2026 Kurz. Wirksam. Alltagsnah. Für Pädagog:innen, Teams und Organisationen.   Der pädagogische Alltag ist anspruchsvoll – und oft bleibt wenig Zeit für lange Seminare. Mit unseren Weiterbildungsimpulsen bieten wir kompakte Online-Formate, die leicht in den Alltag integrierbar sind und trotzdem nachhaltig wirken. Alle Angebote sind praxisnah, wertschätzend und sofort umsetzbar –…

Kommunikation, die Vertrauen schafft – NLP für Pädagog:innen

Zurück zur Startseite Kommunikation, die Vertrauen schafft – NLP für Pädagog:innen Elterngespräche entscheiden über Vertrauen und Zusammenarbeit. Dieses Seminar zeigt die sprachlichen Hebel von Rapport und Framing – und wie Sie Manipulationsversuche frühzeitig erkennen, bewerten und deeskalieren. Respektvoll, praxisnah, sofort anwendbar. Seminarbeschreibung Souverän starten: Warm-Up-Rapport in unter 60 Sekunden. Gespräche steuern: Framing & Reframing für…

Begleiten, Fördern, Verstehen – Pädagogische Arbeit mit Kindern unter 3 Jahren

Zurück zur Startseite Begleiten, Fördern, Verstehen – Pädagogische Arbeit mit Kindern unter 3 Jahren Die ersten drei Lebensjahre eines Kindes sind entscheidend für seine gesamte Entwicklung. Seminarbeschreibung Pädagogische Fachkräfte stehen vor der Aufgabe, diese sensible Entwicklungsphase aufmerksam, kompetent und liebevoll zu begleiten. In diesem praxisnahen Seminar erhalten Sie fundierte Einblicke in die besonderen Bedürfnisse und…

Kleine Schritte, große Wirkung: Selbstregulation im Kindergarten

Zurück zur Startseite Kleine Schritte, große Wirkung – Selbstregulation im Kindergarten Dieses Seminar konzentriert sich darauf, wie wir im Kindergartenalltag durch kleine Schritte die Selbstregulation der Kinder fördern können, um langfristig positive Auswirkungen auf ihre Entwicklung zu erzielen. Seminarbeschreibung Selbstregulation ist eine Schlüsselkompetenz, die Kindern hilft, ihre Emotionen zu steuern, Impulse zu kontrollieren und konstruktive…

Work-Life-Balance mit NLP: Wie innere Klarheit äußere Balance schafft

Blog Übersicht Work-Life-Balance mit NLP: Wie innere Klarheit äußere Balance schafft Work-Life-Balance ist mehr als ein Zeitmanagementproblem – sie ist eine Frage der inneren Haltung. Viele Menschen versuchen, Beruf und Privatleben durch äußere Maßnahmen ins Gleichgewicht zu bringen, übersehen dabei aber einen entscheidenden Faktor: sich selbst. Genau hier setzt NLP – Neuro-Linguistisches Programmieren an. Was…

Kinderschutz gemeinsam gestalten – Wissen, Haltung und Praxis

Zurück zur Startseite Kinderschutz gemeinsam gestalten Trotz des Rechts auf gewaltfreie Erziehung erlebt rund jedes vierte Kind in Österreich psychische, körperliche oder sexuelle Gewalt – nicht nur im familiären Umfeld, sondern auch in Institutionen wie Schulen oder Kindergärten. Seminarbeschreibung Pädagogische Fachkräfte stehen dabei vor wichtigen Fragen, etwa wie sie Anzeichen einer Kindeswohlgefährdung erkennen können, wann…

Werken so wie früher – Kreatives Entdecken von Alltagsmaterialien

In diesem praxisnahen Kurs tauchen wir ein in die Welt des einfachen Bastelns und fördern damit traditionellen Handfertigkeiten – ganz wie früher. Keine vorgefertigten Werkpackungen, keine teuren Anleitungen für Experimente, sondern Wiederentdecken altbewährter Materialien wie Papier, Karton, Wolle, Naturmaterialien. Ziele: Vermitteln einfacher Basteltechniken (Falten, Schneiden, Kleben, Flechten) Förderung kreativer Prozesse mit Kindern Anregungen für den…

Interaktion und sprachsensibler Dialog im Kindergarten

Zurück zur Startseite Interaktion und sprachsensibler Dialog im Kindergarten Eine gelingende sprachliche Bildung im Elementarbereich beginnt mit der Haltung der pädagogischen Fachkräfte: Wertschätzende, dialogische Interaktionen im Alltag fördern die sprachliche, soziale und emotionale Entwicklung der Kinder. Diese Fortbildung befähigt die Teilnehmenden, ihre alltäglichen Kommunikationssituationen bewusster zu gestalten und sprachsensibel auf Kinder im Alter von drei…