Jedes Verhalten hat einen Sinn
Immer öfter klagen pädagogische Fachkräfte über Kinder, die sie durch ihr herausforderndes Verhalten an ihre Belastungsgrenzen bringen. Was sind eigentlich „Verhaltensauffälligkeiten“ und was könnte dahinterstecken? Wir beleuchten zentrale Aspekte, um Kinder besser zu verstehen und einen Umgang mit ihren Verhaltensweisen zu entwickeln.
Seminarbeschreibung
Es werden sowohl präventive Möglichkeiten wie auch konkrete Zugänge und Methoden für den Umgang mit herausfordernden Kindern erarbeitet.
Ziele
- Erarbeiten von präventiven Möglichkeiten, konkrete Zugänge und Methoden für den Umgang mit herausfordernden Kindern
- Anhand von Fallvignetten werden ressourcenorientierte Interventionen erarbeitet und in den Selbsterfahrungen auf ihre Praxistauglichkeit getestet
Methoden
- Selbsterfahrungsübungen zu den Sinnen
- Kurzinputs zu Theorie (verständlich und praxisnah aufbereitet)
- Gruppenarbeit und Reflexion eigener Erfahrungen
- Transferübungen für den pädagogischen Alltag
Rahmendaten
Zielgruppe
Dieses Seminar richtet sich an ErzieherInnen, ElementarpädagogInnen, Fachkräfte im Vorschulbereich und alle pädagogischen MitarbeiterInnen.
Teilnehmerzahl
min. 6 / max. 17 Personen
Referentin
Adelheid Kokesch, BED, MSc
Termine & direkte Anmeldung
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