Kleine Schritte, große Wirkung - Selbstregulation im Kindergarten
Dieses Seminar konzentriert sich darauf, wie wir im Kindergartenalltag durch kleine Schritte die Selbstregulation der Kinder fördern können, um langfristig positive Auswirkungen auf ihre Entwicklung zu erzielen.
Seminarbeschreibung
Selbstregulation ist eine Schlüsselkompetenz, die Kindern hilft, ihre Emotionen zu steuern, Impulse zu kontrollieren und konstruktive Lösungen für Probleme zu finden. Durch gezielte Interventionen und eine unterstützende Umgebung können wir als ElementarpädagogInnen die Selbstregulationsfähigkeiten der Kinder stärken und ihre Selbstständigkeit sowie ihr Wohlbefinden fördern. Am Ende des Seminars werden die TeilnehmerInnen mit einem umfangreichen Toolkit an Methoden und Materialien ausgestattet sein, um die Selbstregulation bei den Kindern in ihrem Kindergarten gezielt zu unterstützen.
Ziele
- Verständnis für die Bedeutung von Selbstregulation bei Kindern im Kindergartenalter
- Praktische Strategien zur Förderung von Selbstregulation im Kindergartenalltag
- Sensibilisierung für die Rolle der ErzieherInnen bei der Unterstützung der Selbstregulation
Methoden
- Vortrag
- Reflexion
- Gruppenarbeit
- Praktische Übungen
Rahmendaten
Zielgruppe
Dieses Seminar richtet sich an ErzieherInnen, ElementarpädagogInnen, Leitungskräfte und alle Fachkräfte im frühkindlichen Bereich
Teilnehmerzahl
min. 6 / max. 17 Personen
Referentin
Stephanie Tautscher
