Wald – Erlebnis und Lernort
Der Wald ist ein besonderer Erfahrungsraum: Kinder können ihn mit allen Sinnen erleben, sich bewegen, entdecken, staunen und gemeinsam lernen. Diese Fortbildung zeigt, wie der Wald als Lernort im elementarpädagogischen Alltag genutzt werden kann und welche Bedeutung Naturerfahrung, Wahrnehmung und Flow-Erleben für Kinder haben.
Seminarbeschreibung
Waldpädagogik nutzt den Wald als natürlichen Lernraum, in dem Kindergartenkinder durch Spielen und eigenes Erleben lernen. Sie fördert Naturverständnis, Kreativität sowie soziale, motorische und emotionale Fähigkeiten. Waldbaden bedeutet achtsames Wahrnehmen des Waldes mit allen Sinnen, etwa durch Hören, Fühlen oder Beobachten. Der Wald bietet vielfältige Sinneseindrücke und unterstützt ganzheitliches Lernen.
Ziele
- Den Wald als Erlebnis- und Lernort kennenlernen
- Gemeinsames Erkunden und bewusste Wahrnehmung im Wald erleben
- Verstehen, wie der Wald die eigene Wahrnehmung verändert
- Die Bedeutung von Flow-Erleben im Naturraum reflektieren
- Hintergrundwissen aus der Waldpädagogik erwerben
- Professionelle Umsetzungsstrategien für die tägliche Praxis im elementarpädagogischen Kontext entwickeln
Methoden
- Vortrag
- Erfahrungen im Wald
- Reflexion
- Praktische Übungen
Rahmendaten
Zielgruppe
Pädagog:innen und Kleinkinderzieher:innen in Kindergärten
Teilnehmerzahl
min. 8 / max. 17 Personen
Referentin
Adelheid Kokesch, BEd, MSc
Bitte beachten
Da ein überwiegender Teil des Workshops im Wald stattfindet, sind entsprechende Bekleidung und gutes Schuhwerk Grundvoraussetzung.
Termine & direkte Anmeldung
KiGa Pressegger See: 05.09.2026, 09:00 – 16:00
Ort: Kindergarten Pressegger See und Wald
Teilnehmerzahl: Noch 3 Plätze frei
