Resilienz und Schutz: Fachliche Handlungskompetenzen bei Terroranschlägen und Gewalt im frühkindlichen Bereich

Berufliche Weiterbildung, Führung, KleinkinderzieherIn, Pädagogische Weiterbildungen

Die zunehmende mediale und gesellschaftliche Präsenz von Gewalt- und Krisenthemen – wie Terroranschlägen – stellt auch den elementarpädagogischen Alltag vor neue Herausforderungen. Kinder verarbeiten solche Eindrücke auf ihre ganz eigene Weise: mit Rückzug, Ängsten oder auffälligem Verhalten. In dieser Fortbildung setzen sich pädagogische Fachkräfte praxisnah damit auseinander, wie sie Kinder in belastenden Situationen einfühlsam begleiten,…

Selbstverständnis als Führungskraft entwickeln – Klarheit, Haltung und Wirksamkeit in der pädagogischen Leitung

Berufliche Weiterbildung, KleinkinderzieherIn, Pädagogische Weiterbildungen, Pädagogisches Team

Pädagogische Führung bedeutet weit mehr als die Koordination von Abläufen oder das Lösen von Alltagsproblemen. Sie verlangt ein bewusstes Selbstverständnis, das auf reflektierten Werten, pädagogischer Haltung und menschlicher Reife basiert. Gerade im dynamischen und oft herausfordernden Alltag elementarpädagogischer Einrichtungen sind Leitungspersönlichkeiten gefragt, die Orientierung geben, Entwicklung ermöglichen und als Vorbilder für Teamkultur, Kommunikation und professionelle…

Einfaches erstellen von Sprachfördermaterial für Kinder von 0-3 Jahren

Berufliche Weiterbildung, KleinkinderzieherIn, Pädagogische Weiterbildungen

Die Förderung der sprachlichen Entwicklung in der Kita ist eine zentrale Aufgabe pädagogischer Fachkräfte. Sprache prägt nicht nur die Kommunikation, sondern ist auch ein entscheidender Faktor für kognitive Prozesse und soziale Interaktion. Gerade in den ersten Lebensjahren ist es wichtig, Kindern vielfältige Sprachanreize zu bieten, um ihren Wortschatz und ihre Ausdrucksfähigkeit schrittweise zu erweitern. In…

Die Eltern mit ins Boot holen!

Berufliche Weiterbildung, KleinkinderzieherIn, Pädagogische Weiterbildungen, Seminare und Workshops

Eltern vertrauen uns das Wichtigste in ihrem Leben an – ihr Kind! Daher wird eine gute Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechgten eine immer wichtigere Aufgabe im Tätigkeitsfeld von PädagogInnen. Insbesondere in Elterngesprächen kann es durch das Ansprechen von unangenehmen Themen zu äußerst fordernden Situationen kommen. Schließlich kostet es bereits Überwindung die Eltern zB. damit zu konfrontieren,…

Konfliktlöser im Kindergarten: Mit Giraffensprache zu harmonischen Gruppen“ – Gewaltfreie Kommunikation als Basis eines liebevollen Umganges der Kinder untereinander

Berufliche Weiterbildung, KleinkinderzieherIn, Pädagogische Weiterbildungen, Seminare und Workshops

In diesem Seminar liegt der Fokus darauf, Ihnen als Pädagoginnen wertvolle Werkzeuge an die Hand zu geben, um Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren dabei helfen, Konflikte zu vermeiden oder auf sanfte Weise zu lösen. Wir werden uns intensiv mit der Methode der gewaltfreien Kommunikation nach Marshall Rosenberg auseinandersetzen und diese in Ihrem…

Diversität in der Elementarpädagogik – gemeinsam wachsen durch Sprachen- und Kulturenvielfalt

Berufliche Weiterbildung, KleinkinderzieherIn, Pädagogische Weiterbildungen, Seminare und Workshops

Diversität – was ist das überhaupt? Vielfalt, Kultur, Mehrsprachigkeit? Begriffe, die man oft hört, aber irgendwie doch nicht wirklich weiß, was sie bedeuten? Vielfalt betrifft uns alle. Jeder Mensch ist einzigartig und bringt seine Persönlichkeit täglich in seinem Lebensumfeld ein. In den letzten Jahren konnte man beobachten, dass sich die Gruppenstrukturen in den Kindergartengruppen immer…

Mathematik- Kinderleicht

Berufliche Weiterbildung, KleinkinderzieherIn, Pädagogische Weiterbildungen, Seminare und Workshops

In der Literatur zu mathematischen Inhalten in der frühkindlichen Pädagogik findet sich häufig der Begriff „Vorläuferfähigkeiten“. Somit werden die mathematischen Erfahrungen, die Kinder in den elementaren Bildungseinrichtungen machen, auf den späteren schulmathematischen Unterricht bezogen werden. Mathematik in der frühen Kindheit sollte jedoch nicht eine Vorverlegung der schulischen Inhalte sein, sondern vielmehr mathematischen Alltagerfahrungen zum Ausgangspunkt…