Die Rolle der Elementarpädagog*innen/Kleinkinderzieher*innen in der Begleitung und Gestaltung von Bildungsprozessen bei Kindern unter drei Jahren

* Das pädagogische Fachpersonal als Resonanzraum
* gemeinsame Aufmerksamkeitsbezüge – dialogische Interaktion
* Professionelle Responsivität

Dauer: 1 Tag (09:00-17:00 Uhr)

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